課程背景
房地産行業(yè)進入新的階段，國(guó)家政策、市(shì)場與客戶要求都有新的導向，如何滿足各方需求，是管理者站(zhàn)在更高(gāo)角度重新思考的問題。
房地産開(kāi)發項目涉及部門(mén)很多(duō)，建設環節多(duō)，參與分供方多(duō)，涉及專業(yè)多(duō)，客戶品質要求高(gāo)。如何協調好各方需求，工(gōng)程管理體系建設，實現多(duō)項目管理的均好性就(jiù)是其關鍵舉措。“VUCA”不确定性中找到(dào)确定性。
課程收益
1、大量經典标杆企業(yè)案例分享借鑒；
2、建立起職能(néng)思維邏輯；
3、通(tōng)過職能(néng)管理實現多(duō)項目目标管理的均好性。
課程對象
房地産開(kāi)發企業(yè)項目總經理、運營總監、工(gōng)程總監、成本總
講師(shī)介紹
黃老師(shī) 威科咨詢高(gāo)級講師(shī)
* 房地産工(gōng)程管理專家
* 龍湖(hú)集團工(gōng)程管理部總經理
履曆介紹：高(gāo)級工(gōng)程師(shī)、工(gōng)程碩士，三十多(duō)年(nián)房地産工(gōng)程管理與項目管理經驗，1998年(nián)加入龍湖(hú)，2014年(nián)任職龍湖(hú)地産集團工(gōng)程總經理職務，2022 年(nián)卸任。
在龍湖(hú)地産工(gōng)作二十多(duō)年(nián)，是龍湖(hú)工(gōng)程管理體系及工(gōng)程管理文化建造者與推進執行者，見(jiàn)證并參與了龍湖(hú)集團從(cóng)小(xiǎo)到(dào)大的發展曆程，其在龍湖(hú)處于開(kāi)創期、發展期、引領期等不同階段，采用了多(duō)種手法、策略建設完善龍湖(hú)的工(gōng)程管理體系，真正實現了龍湖(hú)全集團幾十個(gè)城(chéng)市(shì)、上(shàng)百個(gè)項目同步建設的工(gōng)程管理。
授課風格：項目管理實踐為(wèi)主并與項目管理理論相(xiàng)融合，體系感強，強調實用。大量實戰案例生(shēng)動，講解深入淺出，信息量大、知識面寬、實踐性強。
課程大綱
一(yī)、幾個(gè)名詞涵義
1. 體系：若幹事(shì)物(wù)互相(xiàng)聯系而構成的一(yī)個(gè)整體。
2. 管理體系：組織為(wèi)建立方針高(gāo)、目标和實現這些目标的過程的一(yī)組相(xiàng)互關聯或者相(xiàng)互作用的要素。
3. 職能(néng)管理：工(gōng)程管理體系包涵的基本框架
(1) 規則制定
(2) 檢查體系
(3) 風險預控
(4) 組織管理
(5) 資源管理
(6) 賦能(néng)
4. 項目：為(wèi)完成某一(yī)獨特的産品或服務所做的一(yī)次性努力。
5. 項目管理：就(jiù)是将知識、技(jì)能(néng)、工(gōng)具和技(jì)術(shù)應用于項目活動，以滿足項目的要求。
6. 項目管理十大知識體系：
(1) 範疇管理
(2) 時間管理
(3) 成本管理
(4) 人力資源管理
(5) 利益幹系人管理
(6) 風險管理
(7) 質量管理
(8) 采購管理
(9) 溝通(tōng)管理
(10) 綜合管理
二、規則制定：不成規矩、不成方圓
規則（規章、制度）越多(duō)越好嗎(ma)？
1. 為(wèi)什麽有制度還(hái)是出問題？執行不到(dào)位？
2. 規則制定遵守的原則方法
三、檢查評估。檢查中有無遇到(dào)問題？（現場研讨）
1. 檢查的方法
2. 檢查的内容
3. 檢查的結果如何使用？處罰？獎勵？
4. 如何使檢查更有效？
四、風險預控：VUCA---不确定性。“風險”定義：在某一(yī)特定環境下(xià)，特定時間段内，某損失發生(shēng)的可能(néng)性。---目标與結果之間的差距
1. 報(bào)批報(bào)建
2. 供方管理---施工(gōng)、材料、設備供應
3. 項目施工(gōng)安全，僅僅是影響施工(gōng)方嗎(ma)？
4. 進度
5. 質量
6. 大小(xiǎo)市(shì)政配套
7. 驗收竣備
8. 客戶投訴
1. 組織結構
2. 崗位描述及職責
3. 人才的識别與選拔
4. 内外部協同與溝通(tōng)
六、分供方資源管理
1. 效率？效能(néng)？---達成系統目标的程度
2. 把任務交給供方就(jiù)能(néng)完成目标？
3. 分供方選、育、用、留？
4. 與分供方合作僅僅是完成項目目标：
Ø 實體目标
Ø 經濟目标
Ø 組織目标
七、賦能(néng)：（現場研讨）
天下(xià)難事(shì)必作于易，天下(xià)大事(shì)必作于細
1. 賦能(néng)---給予解決問題的能(néng)力與授權。保證工(gōng)作質量。
2. “知---行---果”模型
3. 賦能(néng)五步驟---方向賦能(néng)、目标、成長(cháng)、績效、觀念
4. 内部：
1) 文化
2) 規則、工(gōng)具講解
3) 總結與分享
4) 知識管理
5. 外部賦能(néng)---施工(gōng)分供方、監理、材料設備供應商
八、多(duō)項目管理（現場研讨）
如何确定多(duō)項目的均好性---合并同類項
1. 找規律。10個(gè)階段+職能(néng)管理
2. 打造工(gōng)具
3. 不斷叠代